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Cómo funciona un Jardín Infantil Bilingüe, con Dipti Shah

jardin infantil bilingue

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La inclusión de párvulos extranjeros en la educación chilena fue el insentivo de Dipti Shah para abrir un jardin bilingüe en Santiago. Al día de hoy, asisten alumnos de veintiocho nacionalidades distintas: Bangladesh, Malasia, Estados Unidos, Suiza, Noruega, Francia e India, por nombrar algunass.

La utlización de una agenda digital es lo que les permite mantener a las familias comunicadas e integradas, porque una de las muchas dificultades que atravasiesan es no contar con un idioma único para comunicarse. Aunque es, justamente la miltuculturalidad lo que hace a The Meadows tan especial.

Por ejemplo, tienen un evento mensual llamado «Encuentro de Comunidad» en el que madres, padres y abuelos se reunen para apoyarse como familia, ante la lejanía de las suyas propias.

Dipti forma parte de la comunidad Cuaderno Rojo y cómo tranformó su desarraigo en un espacio inclusivo y de contención es una historia que amerita ser contada. Acompáñanos en el siguiente episodio de nuestro podcast a descubrila.

¿Quién es Dipti y dónde está su Jardín Infantil Bilingüe?

the meadows jardin infantil

Dipti Shah es una mujer India cuya pasión es la educación inicial y la integración cultural. En la actualidad, es Directora del Jardín Infantil «The Medaows» en Vitacura, Chile.

En su jardín infantil bilingüe, Dipti ha creado un ambiente donde los niños tienen la oportunidad de aprender y crecer en dos y hasta tres idiomas al mismo tiempo, abriendo puertas a un mundo de posibilidades.

Esta iniciativa no solo fomenta la comunicación en diferentes lenguajes, sino que también promueve la comprensión intercultural desde una edad temprana con el objetivo de sentar las bases de individuos abiertos, conscientes y respetuosos con la diversidad que los rodea.

¿Cómo lo logra? En el reconomiento y la gestión de las emociones dice que se encuentra la clave. Un testimonio enriquecedor de punta a punta…

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CR Podcast es un espacio de encuentro virtual de Colega a Colega, en el que pretendemos conversar a fondo con aquellas directoras y educadoras que con su granito de arena fortalecen la educación inicial en Latinoamérica.

Para quienes hacemos Cuaderno Rojo es muy importante mantenernos conectados con nuestra comunidad. Y consideramos que en la difusión y descubrimiento conjunto de experiencias está el enriquecimiento de la educación incial.

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