Evaluar el periodo de adaptación es una necesidad indiscutible durante el comienzo o el regreso a la vida escolar. Para los niños puede ser un reto enfrentarse a lo nuevo, necesitan conocer el entorno y familiarizarse con él hasta sentirse seguros y cómodos.
Una de nuestras responsabilidades como educadoras es vigilar este proceso. En primer lugar, para garantizar que se desarrolle adecuadamente. En segundo orden, para identificar cualquier dificultad y ayudar a los pequeños a superarla. En este artículo te brindo 3 consejos para evaluar el proceso de adaptación en educación inicial.
1. Prever cómo evaluar el periodo de adaptación
Pensar en cómo vamos a evaluar el periodo de adaptación es el primer paso para iniciar las actividades con éxito. Si nos anticipamos y tenemos todo preparado, podremos lograr que los niños y sus familias se integren a la vida escolar de una forma sencilla y agradable.
Pero ¿Cómo lo hacemos? ¿Cuál es la mejor forma de evaluar a los pequeños durante su adaptación? La clave está en la observación de ciertas pautas y el registro de la información, por medio de listas de cotejo, las cuales incluyen indicadores de logro. Te explico los detalles a continuación:
Pautas de observación
El periodo de adaptación es todo un proceso, cada niño necesita un lapso de tiempo distinto para sentirse seguro, revelar su personalidad e integrarse por completo a la rutina del preescolar.
Y la observación nos permite identificar cómo avanza el proceso de cada pequeño. Por ejemplo, ver cuáles son sus logros y las dificultades que tiene dentro del aula o salón de clases. Ahora bien, a la hora de observar te recomiendo utilizar las siguientes pautas:
- Presta atención al cuerpo. Examina si los niños tienen tensión muscular, se ven relajados, si respiran profundamente o están agitados. Identifica si su mirada es atenta o esquiva, cómo es su lenguaje corporal y tono de voz.
- Analiza la relación con el tiempo y el espacio. Considera cuánto tiempo permanecen los niños en cada espacio del aula o salón y cuáles son sus áreas preferidas. También contempla si los pequeños se interesan por los espacios nuevos y cuánto tiempo espera para acercarse a ellos.
- Estudia la interacción con los materiales. Observa cómo interactúan los niños con los materiales disponibles. Si necesitan orientación para usarlo o tienen autonomía para decidir, si se atreven a experimentar o son cautelosos.
- Ten en cuenta las conexiones entre los niños. Revisa cómo se relacionan los niños, se muestran cercanos o mantienen cierta distancia. Si hay interacciones entre todos o sólo entre grupos específicos. Si proponen juegos y si se desarrollan conflictos.
- Contempla cómo se relacionan los niños contigo. Vigila si los pequeños te buscan y se acercan o si por el contrario te evitan. Si se muestran dependientes o si son autónomos y curiosos. También analiza cómo reaccionan a los límites o normas, si las aceptan o se oponen.
Indicadores de logro
Después de la observación es clave hacer un registro de toda la información obtenida, es esencial generar informes de evaluación. Te recomiendo utilizar las listas de cotejo con los respectivos indicadores de logro para evaluar el periodo de adaptación.
Dichas listas te permitirán tener un control eficiente de los resultados. Algunos ejemplos de indicadores son:
- Se muestra alegre y dispuesto a participar en las actividades.
- Manifiesta sus intereses y necesidades.
- Se adapta fácilmente a las actividades diarias.
- Interactúa y establece vínculos con sus compañeros.
- Explora el material y el espacio.
2. Automatizar las plantillas e informes de evaluación
Las plantillas e informes permiten tener un registro actualizado del proceso de cada niño, incluyen una enorme cantidad de información. De seguro te estarás preguntando ¿Cómo gestionarla? La respuesta es la automatización.
Al respecto, Cuaderno Rojo te ofrece una solución eficiente a través del módulo Evaluaciones, con dicho módulo puedes:
- Crear una evaluación y duplicarla para cada estudiante.
- Insertar links, imágenes y tablas.
- Verificar si las familias recibieron la evaluación.
- Ver el porcentaje de las evaluaciones en progreso, completadas y enviadas.
Cabe destacar que automatizar todas las plantillas e informes te permitirá acceder y gestionar la información de cada niño de una forma completamente cómoda y sin inconvenientes, en cualquier momento que lo necesites.
3. Utilizar una agenda digital para mantener informada a las familias
Sin duda, evaluar el periodo de adaptación es imprescindible, al igual que informar a las familias sobre todos los pormenores del proceso. Es usual que tengan miedos y dudas, recuerda que el inicio o el regreso a la vida escolar es un evento importante para todos.
Es crucial que estés preparada para responder sus preguntas. Para ello, es ideal utilizar una agenda digital, por ejemplo, Cuaderno Rojo te permite:
- Enviar reportes de las actividades que realizan los niños día a día.
- Adjuntar fotos, videos y documentos.
- Generar comunicados a estudiantes específicos o grupos completos.
- Crear chats para tener una comunicación directa y personal con cada familia.
- Calendarizar las reuniones y eventos.
Conclusión
Evaluar el periodo de adaptación es una de las tareas más importantes durante nuestro desempeño como educadoras. La observación profunda es la clave, debemos mantenernos atentas al comportamiento de los pequeños, a la forma en la que actúan y reaccionan.
Además, es preciso registrar todos los detalles y mantener informadas a las familias, para solucionar juntos cualquier dificultad. En resumen, se trata de una evaluación que tiene un gran impacto en todo el ciclo escolar, ya que contribuye a que los niños se familiaricen y vean el preescolar como parte de su vida diaria.
